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| 2007现代企业知识管理（简史） | |||||
作者：欧阳严明 文章来源：精品培训网 点击数： 更新时间：2007-2-8  |
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知识管理作为一门系统的学科是９０年代在美国形成的,近几年来我国也引起了广泛的关注。 但国内大部分介绍知识管理的文章都把知识管理界定为知识经济环境中知识型企业的管理模式,这就淡化了知识管理对传统企业的重要性和适用性,很不利于管理方法的提高。其实,知识管理应该是指这样一种组织行为,即组织为了获得持久的竞争力,对各种相关的知识资源进行开发、传递和利用的过程。 ========================================================== 在这里,知识资源大体可分为三类: 第一类是组织外部的信息和服务,针对这一类资源,知识管理的任务主要是收集、筛选、存档、利用; 第二类是组织内部的各类文档资料,针对这一类资源,知识管理的任务主要是最大程度地实现组织内共享; 第三类是组织内部员工个人的知识,包括他们的学习成果、见闻见解、关系网络、经验教训等,针对这一类资源,知识管理的任务主要是最大程度地收集、存档并实现组织内共享。 这三类资源在任何组织都是存在的,只不过有的系统,有的简单,因此,知识管理对每个组织来说不是有没有的问题,而是好不好的问题。 ========================================================== 知识管理的类型 一个组织的知识管理水平可以从以下几个方面加以衡量: 组织的决策模式、 外部知识的获取模式、 员工的学习模式、 员工间的沟通模式、 沟通内容和沟通手段、 组织信息对内部员工的开放程度、 有关制度的完善程度等。 ========================================================== 根据变量,可以将知识管理笼统地划分为以下几种类型: １控制型: 其特征是领导不相信员工的知识或诚意,他可能也重视外部信息,但主要靠自己收集并且多数情况下是凭经验去理解,他不断向员工发出指示和指令而很少听取员工的意见,组织的关系网络也主要由他控制。 ２专家型: 其特征是领导较重视内外专家的知识和意见,支持有经验者对新手的传帮带,有培训制度但不正规。有沟通但普通员工影响不了决策。 ３交流型: 其特征是有正规的培训制度和公共资料库,员工之间有多种形式的交流并能影响组织决策。 ４开发型: 其特征是有较完善的知识开发和共享制度,员工愿意把自己的知识和关系网络奉献出来。 ５网络型: 其特征是知识管理系统化、日常化,网络技术作为组织管理的重要手段使知识的收集、传播和利用变得十分快捷和有效。知识管理成为组织活动的主要内容。 一个组织在知识管理上处于什么类型会受到人员素质、组织规模、赢利状况及行业性质等因素的制约。 在知识经济比较发达的美国,网络型知识管理被视为组织管理的最佳模式,有２０%的高科技公司和大多数政府部门利用网络型知识管理来提高效率。 ＩＢＭ等一些著名公司还专门成立了知识管理的研究机构。 在我国,知识经济还不够发达,网络型知识管理所占的比重还很低。 由于知识管理做的不好,大部分组织的创造力和竞争力没有得到充分的开发。因此,加强知识管理对我国很多组织来说都是十分必要的。 ========================================================== 知识管理的开发 知识管理是一种动态性很强的管理过程,随着管理实践和管理研究的不断发展,知识管理的方法也在不断地丰富和完善。 ========================================================== 对一个组织来说,加强知识管理的关键是要结合自己的情况向先进组织学习。 ========================================================== 从成功者的经验看,以下几种方法很值得参考: 建立同利同心的组织文化。 组织文化是员工之间的黏合剂,是知识管理的基础。知识管理要想收到最佳效果必须首先建立同利同心的组织文化。 同利同心年的组织文化需要三大支柱,即: 科学民主的决策机制、 细致合理的利益分配机制 深入人心的员工黏合机制。 这三类机制的任务是,使员工得到公平的对待和全面的尊重与关心,将员工之间产生矛盾的因素减少到最低点,充分保护和激励员工参与管理和进行创新的积极性,最终在组织内形成崇尚创新、学习先进、敬业助人的文化氛围。 强化员工间的知识交流制度。 员工之间进行知识交流的方式很多,最普遍的就是传帮带”。 传帮带”是知识传播的传统方式,但在知识经济的今天它的有效性丝毫没有降低。 新员工通过老员工的传帮带,可以直接获得与业务密切相关的知识和技能,缩短适应期,较快地进入角色; 成长中的员工通过先进员工的传帮带可以进一步提高自己的工 知识管理作为一门系统的学科是９０年代在美国形成的,近几年来我国也引起了广泛的关注。但国内大部分介绍知识管理的文章都把知识管理界定为知识经济环境中知识型企业的管理模式,这就淡化了知识管理对传统企业的重要性和适用性,很不利于管理方法的提高。其实,知识管理应该是指这样一种组织行为,即组织为了获得持久的竞争力,对各种相关的知识资源进行开发、传递和利用的过程。 在这里,知识资源大体可分为三类: 第一类是组织外部的信息和服务,针对这一类资源,知识管理的任务主要是收集、筛选、存档、利用; 第二类是组织内部的各类文档资料,针对这一类资源,知识管理的任务 |
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